怎樣巧妙解釋GPA低的硬傷，這些回答不可??！

美國留學(xué)申請中，每個(gè)人都想要一份完美的成績單，但是如果你的GPA不夠高，就會面臨這樣的問題

：“我該如何向錄取委員會解釋？”下面是幾種一定要避免的錯(cuò)誤解釋。

錯(cuò)誤一：聲稱生病，缺乏佐證

如果成績下降是因?yàn)樵庥鲚^大變故，比如父母中有一方失業(yè)，需要打工補(bǔ)貼家用，那么你就要大方地向錄取委員會說明。但是如果你說自己生病影響了成績，那么你需要提供的材料就不只是essay了。你可以主動與學(xué)校溝通看看他們需要什么樣的佐證材料?？傊?，千萬不要給錄取委員會留下“空口無憑” “不可靠”的印象。

錯(cuò)誤二：責(zé)怪老師

如果你某門課得了低分，最好別歸咎于老師給分吝嗇，因?yàn)槟銓⒁粋€(gè)無法自衛(wèi)的人牽扯進(jìn)來，這會給人不好的印象。

況且，如果其他申請者也修過這門課，他們卻沒有提及這位老師的過錯(cuò)，你就露餡了。

錯(cuò)誤三：成績一貫差，卻強(qiáng)行解釋

偶爾一兩門考砸，尚且情有可原，但是如果你門門成績低落，那就最好不要總是強(qiáng)調(diào)GPA這件事。成績一貫不佳，意味著你并沒有把足夠的心思放在學(xué)習(xí)上，最好的辦法是揚(yáng)長避短，向錄取委員會展示你其他的亮點(diǎn)。也許你可以在essay中適當(dāng)冒險(xiǎn)，比如論證有爭議的觀點(diǎn)，或涉獵冷門的研究主題等。

如何巧妙地解釋低GPA呢?

正確示例1：利用推薦信解釋

千萬別以為你只能在essay中解釋這件事，如果你在某門課中確實(shí)遇到了挑戰(zhàn)，可以請你的老師或咨詢師寫一封推薦信，向錄取委員會證明你的努力。

在這封推薦信中，有些老師會說，這名同學(xué)雖然在課業(yè)上比較吃力，但以其他方式為課堂做出了貢獻(xiàn)。因?yàn)殇浫∥瘑T會最看重的是你如何面對挫折和困難，最終取得成功，這對未來四年的大學(xué)生活尤為重要

正確示例2：展示長處

學(xué)習(xí)成績的下滑，有時(shí)也許是因?yàn)榉质只驅(qū)δ抽T課動力不足，你不妨坦誠地談?wù)撨@些問題，并重點(diǎn)談?wù)勀銖闹袑W(xué)會了什么。錄取專家認(rèn)為，申請者最好大方地承認(rèn)自己成績不足，并將談話的方向，變成自己在未來將怎樣做出改變。

總之，GPA分?jǐn)?shù)低不可怕，就怕說錯(cuò)話，不論你是學(xué)霸還是學(xué)渣，誠實(shí)、謙遜、承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真、努力、善于學(xué)習(xí)，獨(dú)特、坦率、積極改變永遠(yuǎn)是為你加分的品質(zhì)。